| 家庭环境和父母的教育方式：父母关系不和睦、单亲家庭、家庭成员有不良嗜好（如酗  酒、吸毒、赌博）是常见的不良因素。情感表达不良：一是过度保护或溺爱，家长心甘情愿给孩子当保姆；另一种则表现为漠视，忽视了孩子的情感需求，对他们成长中遇到的问题置之不理，使孩子不得不寻找其它的途径自己解决问题或得到情感的满足，在这个过程中往往因为经验不足或受到外界不良影响出现问题。 社会和文化因素：中国自古崇尚文化和学识的传统，以及“万人竞过独木桥”的升学现状势必使得学生的学习压力极大，迫使许多家长和教师把学习成绩作为衡量孩子优劣的最重要因素，因而相应降低对其它方面的要求。 |
